案例引入

明确任务（10min）

行业的使命感和责任感

案例引入：对公路巡查员日常工作的深度跟拍采访

1.播放对公路巡查员日常工作的深度跟拍采访视频，引出公路巡查作业的重要性。

2.提出思考：一名优秀的巡查员，具备的能力及品德有哪些？

1.观看视频，认识到例行巡查的重要性。

2.思考、讨论并回答问题。

弘扬巡查员踏实肯干、默默奉献、干一行爱一行、舍小家为大家的高尚品质，培养行业的使命感和责任意识。

分析任务

梳理知识

（15min）

公路路面的病害类别

教师讲解、组织学生讨论

1.讲解公路路面的病害类别、养护方法。

2.在虚拟仿真交互软件中开展公路路面病害分类连线。

3.在虚拟仿真交互软件中开展公路路面病害识别实操。

4.讲解标准中的相关要求及原因。

学生学习、思考、讨论

1.学生认真学习，掌握公路路面的病害类别、养护方法。

2.学生认真学习、思考，完成病害分类连线。

3.熟练查找技术标准要求。

周期检查，风雨无阻，发扬爱岗敬业、无私奉献的精神和质量意识。

分析任务

梳理知识

（15min）

解析技术标准中对于病害类别评定的相关规定

教师讲解、组织学生讨论

1.依据《公路养护技术规范》（JTG H10-2009），讲解公路路面的病害评定标准。

2.在虚拟仿真交互软件中开展公路路面病害评定练习。

学生学习、思考、讨论

1.学生认真学习，查阅资料，掌握公路路面的病害评定方法。

2.学生认真学习、思考，完成病害评定练习。

让查阅规范形成一种习惯，让检查标准深入人心。

视频展示

掌握流程（15min）

真实工作环境下公路路面病害养护流程

作业前

作业中

作业后

1.发布研讨任务

路面病害养护的具体内容有什么？

2.播放公路巡查的企业一日化标准作业实操演示视频。

3.引导学生归纳公路路面养护的标准化作业流程

1.思考并研讨

带着问题观看视频，思考问题，并进行小组研讨。

2.归纳标准化作业流程

了解未来岗位工作环境，讨论归纳公路路面养护标准化作业流程。

培养自主发现、分析和解决问题的能力。

树立正确的劳动观念，正视艰苦的工作环境，培养吃苦耐劳的意志品质。

仿真演示

梳理流程（20min）

仿真交互软件模拟路面病害养护实操流程，有效达成课程重点

图

教师在仿真交互软件上进行示范演示

1.演示路面病害养护的操作流程。

2.讲解每一步骤的操作要点。

学生观看示范、模拟演练、记忆操作要点

1.观看教师示范并进行模拟演练

2.学习操作要点，为实操演练做准备。

为后续的实操演练奠定基础。运用仿真软件引导学生对新鲜事物的求知欲与探索欲

模拟实操

强化技能（30min）

采用仿真交互软件，进行路面病害养护流程及病害识别实操演练

组织学生在虚拟仿真软件上开展实操演练

1.安排实操任务

2.组织学生完成整个路面病害养护作业

在虚拟仿真平台上开展实操演练

1.明确模拟实操任务

2.学生在交互软件上模拟公路巡查，找出并分辨病害，完成路面病害养护作业。

提升学生的进取精神，增强学生自信心。

技术比武

精益求精（20min）

采用仿真交互软件，开展技术比武

组织开展技术比武

通过实操得分组织分数相近同学进行1v1实操淘汰比赛，操作流程完整、病害识别详尽、准确、用时短者获胜。

参加1v1实操淘汰比赛，评判出最优者，获得本节课的技术能手称号。

不断提升实操技能，培养精益求精的工匠精神和质量意识。

技术实练服务行业（30min）

实际路况巡查

学生通过三屏投幕模拟真实巡查车视角，完成X公路实际路面路况巡查

1.依据实操考核成绩分为三组，共享屏幕。

2.观察学生实操，指引解答学生操作过程中遇到的问题。

3.教师根据每位学生的操作打分。

组内人员分工协作，负责模拟驾驶、巡查工作。

通过实际工作场景的对接，让学生更加贴近用人企业，树立专业自信。

实操评价

总结归纳（10min）

总结实操模拟、技术比武及技术实练情况

案例引入：行业优秀人员

教师点评

对学生的操作情况进行评价和总结

学生自评

学生自评，总结反思，提升操作技能。

树立正确的劳动观念，爱岗敬业的责任意识。

考核评价

巩固提升（15min）

通过学习通实现理论考核、过程考核。

发布考核任务。

公布考核结果：过程考核、实操考核、理论考核。

总结学生考核中存在的问题。

通过学习通实现理论考核。

通过考核教师掌握学生学习状况，便于反思整改，提升自我能力，精益求精。